La musicothérapie

EN PROJET

Louise est très réceptive à la musique. Que ce soit simplement l’écouter ou jouer avec les instruments de musique (percussions…), elle adore ! Nous avons à la maison une boite remplie d’instruments (xylophone, maracas, tambours…), tout un tas de sons différents dont Louise raffole.

Nous souhaitons profiter de son appétence pour la musique en testant la musicothérapie au sein d’un groupe d’éveil pour développer ses capacités relationnelles et son épanouissement avec une activité de plaisir et qui se veut ludique.

Qu’est-ce que la musicothérapie ?

La musique n’est pas le but de la musicothérapie. L’objectif n’est pas d’apprendre à jouer d’un instrument, mais plutôt de chercher à stimuler, à travers des ateliers de groupe, des capacités relationnelles, sensorielles, émotionnelles et motrices.

Quand nous pensons musique, nous ne pensons pas à elle comme thérapie et pourtant elle offre beaucoup d’avantages, notamment pour les enfants polyhandicapés.

Quels sont les bienfaits ?

Pour les enfants polyhandicapés, jouer de la musique peut être efficace pour :

- développer le langage et la communication expressive

- exprimer, vivre et/ou ressentir des émotions

- développer un sens du rythme, des capacités motrices et cognitives

- amorcer un état de bien être, un apaisement…, tout en créant un environnement de plaisir, propice à la socialisation.

Quel coût ?

Nous sommes en train de chercher l’endroit où elle pourra en bénéficier.